《烟台市普通高中教学质量提升行动计划》出台

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发布于:2020-7-23  来源:水母网

力争经过3-5年的实践探索,我市有3-5所学校成为全省闻名的优生培养学校,全市各重点高中奥赛成绩出现较大起色,全市建成2-3所奥赛优质特色学校。近日,市教育局印发《烟台市普通高中教学质量提升行动计划》(以下简称《计划》),旨在破解我市高中教学方式和学习方式无法较好适应新课标、新教材、新高考要求,普通高中学校优质、特色、多元发展从理念、愿景到行动、现实还有很大差距等突出问题,推进普通高中育人方式变革,为每个学生提供适合的教育。

根据《计划》,我市将启动基于学科核心素养的课堂教学改革。各学科建立研究团队,市、县、校三级联动,围绕新课标、新教材、新高考等学科重点改革任务,确定专题,遴选教师,长期跟踪,深入开展课例研究,以点带面,推动区域高中课堂教学改革。实施“单元拓展整合阅读工程”,着重破解高中生阅读数量不足、质量不高、兴趣不浓、方法不佳等问题;启动“思想政治课改革创新行动”,深化学生的学习体验,不断增强思想政治课的思想性、理论性和亲和力;落实“实验教学回归实验室计划”,丰富实验教学内容,创新实验教学方式,严格实验教学程序。

在推进“互联网+”与学科教学深度融合过程中,我市将全面实施教育信息化2.0行动,充分发挥“互联网+”学习优势,用现代信息技术助推教学方式和学习方式的变革,掀起混合式学习的课堂革命。力争经过3-5年的实践探索,初步形成具有烟台特色的高中课堂教学改革成果,让基于学科核心素养的教学成为每位教师的职业自觉。

《计划》指出,今后,我市将科学统筹优生三年整体培养。各区市及高中把优生培养工作列为一把手工程,打造一支学习型、研究型、专家型的培优教师队伍。高度重视优生非智力因素培养,鼓励校长为优生上德育励志课。力争经过3-5年的实践探索,我市有3-5所学校成为全省闻名的优生培养学校,我市优生数量在保持现有优势的基础上取得更大进步。

奥赛辅导,生源是基础,关键在教练。我市将启动奥赛提升工程,市教育局要求学校既要善于从优秀骨干教师和研究生学历教师中精选教练员,又要注重从“双一流”高校中招聘一批优秀硕士生、博士生充实到教练员队伍中。鼓励学校与高校、科研院所及第三方机构合作,通过聘请专家到校指导、安排教师外出学习等,畅通教练员的业务提升通道。学校要建立科学的评价激励机制,关心、支持教练员成长,同时建立科学合理的奥赛课程体系。

为做好学科教学的初高中衔接,市教育局鼓励有条件的学校先行先试,充分用好烟台市五四学制的优势,将初中生在校学习的时长优势,转化为学生学科特长的发展优势,转化为初高中学科教学有效衔接的优势。力争经过3-5年的实践探索,全市各重点高中奥赛成绩出现较大起色,能积极服务支撑“强基计划”,全市建成2-3所奥赛优质特色学校。

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