注意缺陷多动障碍(ADHD)知识问答——访烟台毓璜顶医院儿童保健门诊葛静静医生

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发布于:2019-3-21  来源:烟台传媒网

烟台传媒网3月21日讯 (通讯员李成修 马瑾)活泼好动是孩子的天性,几乎所有的孩子都有过注意力不集中和行为失控的时候。然而,有些儿童的行为失控绝非偶然。注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿就是这样一类儿童。儿童期,患儿的行为问题表现的非常频繁和严重,常常会影响到正常的学习和日常生活。到了成年期,虽然患者的多动行为有所控制,但注意力不集中,做事不持久、易冲动、莽撞、爱冒险等表现仍很突出。在此,我们就注意缺陷多动障碍的相关知识采访了烟台毓璜医院儿童保健门诊葛静静医生。

1、什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)?

ADHD是儿童最常见的慢性神经发育障碍性疾病,民间俗称“多动症”。据估计,全球约有6%-9%的学龄儿童受到ADHD的不良影响。ADHD常见于学龄期儿童,但有70%的患儿症状持续到青春期,30%-50%的患者症状持续到成年期。ADHD儿童和成人的社会功能以及其他方面的生活都有诸多不良影响。因此早期诊断、早期进行系统和规范的治疗至关重要。

2、缺陷多动障碍(ADHD)都有哪些症状?

ADHD包括三大核心症状:一、注意缺陷,本病的最主要症状,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,无论做什么事情都很难集中注意力,即使集中注意力也是时间非常短暂,上课时心不在焉、东张西望、走神、开小差和发呆。智力正常或接近正常,但做作业效率低,学习成绩往往不理想,波动性很大。容易丢三落四。除了学习方面做其他事情时也不能坚持始终,常半途而废或频繁的转换。二、活动过度,是ADHD的特征表现之一,患儿活动量大,其活动不分时间、不分地点、不分场合,总是手脚不停地动,上学后坐不住,经常离开座位,上课小动作多,干扰邻座同学上课,下课后追逐打闹,影响学校秩序,控制不住的话多,上课时和周围同学讲话,在老师的问题尚未说完时就迫不及待地抢先回答,大人说话时经常插嘴或打断别人的谈话。三、冲动性,ADHD患者情绪常不稳定,自控力差,容易冲动,在采取行动前缺乏思考、不顾一切后果、凭一时兴趣行事。他们与同伴玩耍时常因为小事就大发雷霆,甚至在冲动下伤人或者破坏东西,很难与同龄小朋友友好相处。ADHD患儿胆子大,不避危险,常常容易发生事故或者是闯祸。并伴有抽动障碍、认知障碍和学习困难,还常伴随对立违抗、情绪失调、学习困难等症状。

3、注意缺陷多动障碍(ADHD)的有效治疗方式有哪些?

ADHD的治疗包括药物治疗和非药物治疗,药物可改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员之间的关系。对于有社会功能损害的患儿是重要的干预措施。非药物治疗是除了药物治疗外ADHD综合干预的另一重要部分。ADHD患者的治疗需要制订一个长期的治疗计划,需要老师、家长和医生的共同参与,只有采用心理支持、行为矫正、家庭和药物治疗的综合措施,才能收到良好的效果。家长培训是一种非常重要的非药物治疗方法。教会家长如何在家庭环境中运用行为矫正的原则改善ADHD患者的症状是家长培训的核心。通过家长培训,能够使家长正确的认识ADHD患儿的生理和心理特点,系统的理解和掌握针对ADHD患儿对行为矫正原则,并灵活运用于日常生活中,引导孩子服从家长的教导,最终获得良好的治疗效果。

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注意缺陷多动障碍(ADHD)家长课堂开课了!

此次大课堂是烟台毓璜顶医院儿童保健门诊首次开展的有关ADHD家长培训,主要目的是为了全面提高行为治疗效果,未来烟台毓璜顶医院儿童保健科也将举办一系列的家长培训课程。讲解内容包括ADHD的一般知识和常规干预方法。

本次课程内容丰富、精彩,如果您身边有可疑/确诊ADHD的儿童,请相互转告,一定不要错过!

讲座时间:2019年3月23日 09:00-11:00

讲座地点:毓璜顶医院餐厅三楼

主讲人:烟台毓璜顶医院儿童保健门诊葛静静医生

主讲人简介:葛静静医生,于2018年在北京大学儿童心理卫生中心(北大六院)进行了关于儿童心理行为障碍的学习和临床实践,进修期间一直跟随儿童发育行为领域颇有名望的专家刘靖、郭延庆等学习,对儿童注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、语言/发育迟缓、抽动障碍、儿童情绪障碍等心理行为障碍的诊治有丰富的临床经验。儿童心理行为门诊时间:每周一、周三下午。

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